????為了加強(qiáng)教師德育師風(fēng)和校園文化建設(shè)，10月12日下午，我校開展了一場(chǎng)別開生面、令人深受啟迪的講學(xué)，講學(xué)嘉賓是全國(guó)知名德育專家余國(guó)良先生。東能集團(tuán)董事長(zhǎng)謝偉林、吉安市井岡山技工學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)黃金根出席，全體教職工聆聽了這堂講學(xué)。

余國(guó)良教授與全體教職工合影留念

????余國(guó)良教授在講學(xué)中，從一個(gè)個(gè)鮮活的普通事例入手，結(jié)合技校學(xué)生實(shí)際和職業(yè)教育實(shí)際，強(qiáng)調(diào)要用愛心與智慧教育學(xué)生，要遵循規(guī)律，遵守法律，有針對(duì)性開展教育培養(yǎng)，要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，避免與學(xué)生“硬碰硬”的教育。他強(qiáng)調(diào)，老師們要有更多的愛心、耐心、責(zé)任心去教育學(xué)生，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行合理的疏導(dǎo)、引導(dǎo)，強(qiáng)化正向引導(dǎo)，不輕言放棄，不輕易放棄，注重激勵(lì)，最重要的是讓學(xué)生在學(xué)校能夠吃好、住好、玩好、學(xué)好。講學(xué)貼近了學(xué)生、家長(zhǎng)的期望，貼近了社會(huì)的需求，充滿哲理與智慧。

余國(guó)良教授

全體教職工認(rèn)真聆聽講學(xué)

????臺(tái)上笑語(yǔ)連珠，臺(tái)下掌聲不斷。講學(xué)結(jié)束后，老師們紛紛表示，余教授的講學(xué)很接地氣，大開眼界，深受啟發(fā)。通過(guò)全方位的案例分析，學(xué)到了很多處理問(wèn)題的能力，有很強(qiáng)的啟發(fā)意義，自己可以把這些新理念以及奇巧的教育藝術(shù)直接運(yùn)用到以后的工作中。
????謝偉林對(duì)余國(guó)良教授報(bào)告的指導(dǎo)意義給予充分肯定，并對(duì)我校教職工提出了殷切希望，一是全體教職工要深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)教育的意義，要確立自我遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)；二是希望全體教職工能刻苦努力不斷提升自己；三是希望全體教職工能夠與學(xué)校同發(fā)展，共成長(zhǎng)，以主人翁的姿態(tài)，為井校建設(shè)與發(fā)展盡一份力量，共同見證和共享井校發(fā)展的每一份成果，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的井校人，齊心協(xié)力，共創(chuàng)井校美好明天。
????執(zhí)行校長(zhǎng)黃金根在主持報(bào)告會(huì)時(shí)，代表學(xué)校對(duì)余國(guó)良教授的到來(lái)表示熱烈歡迎，并向大家隆重介紹了余國(guó)良教授。他充分肯定余國(guó)良教授學(xué)術(shù)報(bào)告對(duì)教師的指導(dǎo)作用，希望教師認(rèn)真消化報(bào)告內(nèi)容，不斷提升自我工作能力，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
????教務(wù)處曾歡老師表示，身為職業(yè)教育工作者，不僅要像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，更要像電瓶一樣，為自己充電，讓自己進(jìn)步成長(zhǎng)的時(shí)候，更要想著為學(xué)生充電，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)出力量，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
????學(xué)工處干事方圓圓說(shuō)，一位好的老師，必定是一位好的德育工作者，教育教育，先教在育。要從多角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，要把每位學(xué)生都當(dāng)成自己的小孩，同時(shí)作為老師也要保護(hù)好自己，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，具備突發(fā)事件處理能力。
????學(xué)工處教官吳瓊說(shuō)，一名教育工作者應(yīng)該敬畏教育，正視自身能力，不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，以師德為先，對(duì)學(xué)生做到不放棄、不放任。


????人物百科：
????余國(guó)良，全國(guó)知名德育專家，全國(guó)德育工作先進(jìn)個(gè)人。曾任衢州市技師學(xué)院副書記，生命教育網(wǎng)客聘教授，北京生命教育科普促進(jìn)會(huì)兼職研究員，浙師大碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師。
????“他是用腳做教育的人”。他做德育三十多年，走過(guò)一千多所基層學(xué)校，訪問(wèn)過(guò)一萬(wàn)多名班主任，研討過(guò)不計(jì)其數(shù)的案例；
????“他是能把事故做成故事的人”。他深信“理念是天”，用愛心與智慧護(hù)住孩子的心力，先培根，再扶正，“差秧苗”也能長(zhǎng)出“好谷子”；
????他把“生活德育”的實(shí)踐融進(jìn)了著作，《愛與慧愛》《看著你飛向幸福樹》，被無(wú)數(shù)學(xué)校納為德育教材；他把“故事德育”的魅力帶進(jìn)了講堂，“紅衣女孩”的經(jīng)典案例紅遍大江南北，兩千多場(chǎng)的報(bào)告風(fēng)趣詼諧，笑聲連連，讓聽眾收獲滿滿。